Xodimlarni ishga qabul qilishda tanlov asosida saralab olish tartibi toʻgʻrisida
Xodimlarni ishga qabul qilishda tanlov asosida saralab olishtartibi toʻgʻrisidagi nizom 50-son buyruq Tanlov Nizomi.pdf Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligihuzuridagi Maktabgacha taʼlim agentligi tizimi xodimlari asosiylavozimlarining malaka tavsiflarini toʻgʻrisida Малака талаби янгиси 124-сон.pdf Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligihuzuridagi Maktabgacha taʼlim agentligining 2023-yil 9-oktabrdagi124-son buyrugʻiga kiritilgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida 24-малака талаби ўзгариш 2024.pdf
2024 yil I-choragida Maktabgacha ta’lim agentligiga respublika budjetidan ajratilgan mablag‘lar va ularning ijrosi to‘g‘risidaMTA 2024-yil 1-chorak (ПҚ-6247).xlsx
Бюджет жараёнининг очиқлигини таъминлаш мақсадида расмий веб-сайтларда маълумотларни жойлаштириш тартиби тўғрисидаги низомга 1-ИЛОВА МТА 2024 йил 1-чорак (3299).xlsx
2024-yilning 6-aprel kuni Andijon viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasining tashabbusi bilan “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya sifatini oshirishdagi istiqboldagi rejalar, muammolar va yechimlar” mavzusida maktabgacha ta’lim sohasi xodimlari uchun viloyat Forumi o‘tkazildi. Forumda Andijon viloyati Adliya boshqarmasi, Davlat xizmatlari markazi mutaxassislari hamda Maktabgacha ta’lim agentligining ishchi guruh ishtirok etdilar. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya sifatini oshirishdagi istiqboldagi rejalar, muammolar va yechimlar” mavzusida o‘tkazilgan Forumda jami 200 nafar, shundan viloyat maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi rahbarlari, mutaxassislari, Andijon shahardagi barcha davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktorlari, har bir tumandan 5 nafardan davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti direktorlari, davlat-xususiy sheriklik asosidagi va oilaviy nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktorlari qatnashdilar. O‘tkazilgan Forum jarayonida Maktabgacha ta’lim agentligi ishchi guruhi tomonidan maktabgacha ta’lim tashkilotlariga bolalarni qabul qilish, ularga zarur sharoitlar yaratish va ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, davlat-xususiy sherik asosidani nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini yo‘lga qo‘yish, pedagog kadrlar sifatini yaxshilash, ularning malakasini oshirish, maktabgacha ta’limni raqamlashtirish yuzasidan maktabgacha ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar, jarayondagi mavjud muammolar, kamchiliklar muammolarni keltirib chiquvchi sabablari, ularning yechimlari to‘g‘risida batafsil ma’lumotlar va metodik ko‘rsatmalar berildi. Andijon viloyati Adliya boshqarmasi, Davlat xizmatlari markazi mutaxassislari tomonidan maktabgacha ta’lim tashkilotlarida normativ-huquqiy hujjatlar bilan ishlash yuzasidan batafsiz tushunchalar berib o‘tildi. Forum ishtirokchilari tomonidan mavzu yuzasidan Maktabgacha ta’lim Agentligi, Adliya boshqarmasi, Davlat xizmatlari markazi vakillariga savollar berildi. Berilgan savollarga mutaxassislar tomonidan beliglangan tartibda asoslangan javoblar qaytarildi. Shuningdek, Forum qatnashchilari tomonidan kelgusida maktabgacha ta’lim sohasini yanada rivojlantirish yuzasidan tegishli takliflar berilib, Forum yuqori darajada, ko‘tarinki kayfiyatda o‘tkazildi.
Харид_ва_чиқим_комиссиясини_тузиш_72_Buyruq.pdf
Tasdiqlangan yillik xarajatlar smetasi
Tasdiqlangan yillik xarajatlar smetasi IMG_0001.pdf
С 30 января по 1 февраля прошли совещания по стратегическому планированию по реализации проекта между Агентством дошкольного образования, Юнисеф и ИБР С 30 января по 1 февраля прошли семинары по проекту «Расширение доступа к качественному дошкольному образованию в Республике Узбекистан». Данный проект осуществляется при взаимодействии Исламского Банка развития, ЮНИСЕФ и Агентства дошкольного образования Республики Узбекистан. В Мероприятиях приняли участия работники Агентства дошкольного образования и Министерства дошкольного и школьного образования , представители ЮНИСЕФ и преподаватели ИПК, Педагогического вуза и колледжа. Были определенны основные аспекты для фокуса и обсуждения: 1. Проинформировать партнеров о стратегии партнерства ЮНИСЕФ/принципах/приоритетах сотрудничества и т. д. 2. Представить обзор проекта ИБР и общую стратегию реализации 3. Разработать детальный план на 2024 год по компонентам/подгруппам 4. Определить пробелы/потребности в потенциале и разработать план/направления по наращиванию потенциала 5. Обсуждение вопросов касательно мониторинга и оценки, формы отчетности и управление рисками 6. Рассмотрение и координация других/аналогичных инициатив. 7 февраля Онлайн встреча представителей Агентства дошкольного образования во главе с директором агентства с институтом INSHEA, Франция. Данная встреча стала логичным продолжением уже существующего сотрудничества между Агентством дошкольного образования и Францией в сфере образования, а также двухстороннего соглашения, которое было подписано между Министерством дошкольного образования Республики Узбекистан и Национальным высшим институтом обучения и исследований для образовательная молодежи с ограниченными возможностями и адаптированных учебных программ- INSHEA. Встреча в онлайн режиме прошла с директором института. На повестке встречи были возможности дальнейшего сотрудничества, обсуждались сферы, в которых стороны могут быть полезными друг другу, обмен опытом и повышение квалификации. По итогам встречи обе стороны согласились с тем, что данный союз очень и французская сторона выразила свою готовность посетить Узбекистан для ознакомления с ДОО в Узбекистане и обсуждения детального плана о дальнейшей работе. 8 февраля Встреча представителей Агентства дошкольного образования во главе с директором агентства с делегацией Республики Беларусь 8 февраля 29 Марта 2024 года агентство дошкольного образования приняло делегацию Республики Беларусь. Во главе с ректором ВГУ им. Машерова, представители данного университета посетили Институт переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольного образования Республики Узбекистан, посетили детские сады и встретились с представителя Агентства дошкольного образования. Шин А.В. провела встречу с делегацией и обсудила возможность создания новых учебных материалов и пособий и дальнейшие планы на совместную работу. В ходе визита была подписана дорожная карта по открытию филиала Витебского государственного университета Беларуси им. Машерова в г. Ташкент. 27 марта Встреча представителей Агентства дошкольного образования во главе с директором агентства с делегацией АНО “Институт отраслевого питания” 29 Марта 2024 года в здании Агентства дошкольного образования прошла встреча представителей агентства с делегацией из Российской Федерации. Главной темой встречи было питание в дошкольных образовательных учреждениях. Со стороны Агентства дошкольного образования на встречи присутствовала сама Агриппина Шин совместно со своим руководителем и ответственными лицами. Делегацию АНО “Институт отраслевого питания” возглавлял президент организации и два вице-президента. Во время встречи обсуждались вопросы внедрения альтернативных моделей питания в Узбекистане, возможности и методы, а также шло обсуждение подготовки ко 2 Форуму государств- участников СНГ по школьному питанию, который запланирован на осень текущего года 29 марта Встреча представителей Агентства дошкольного образования с делегацией из Индии 29 Марта 2024 года в здании Агентства дошкольного образования прошла встреча представителей агентства с делегацией из Индии. Со стороны Индии на встрече приняли участие представители компаний MUKTA Eyecare, OrangeSlates, Eureka, Voll Sante и других во главе с др Ананд Кумар Трипафи, представителем Национального Института Кардиологии. Со стороны Агентства дошкольного образования на встрече присутствовали Начальник управления детского питания и здоровья, его заместитель и представитель отдела по реализации международных проектов. Основной темой встречи было сбалансированное питание в дошкольных образовательных учреждениях. Во время встречи обе стороны обсудили плодотворное сотрудничество двух стран и рассматривались варианты дальнейшей возможной работы. Представитель каждой компании представил свой продукт и выразил свою готовность к сотрудничеству. В целом встреча прошла продуктивно и позволила сторонам узнать о деятельности друг друга.
Maktabgacha ta'lim agentligining xizmat mashinalari to'g'risida
Maktabgacha ta'lim agentligining xizmat mashinalari to'g'risida авто мал.pdf
PRESS-TUR Ma’lumot uchun : 2024-yilda Samarqand viloyatida DMTT (davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari) soni 759 taga, Nodavlat MTTlar soni 61 taga, DXSH (davlat xususiy sherikchilik) asosidagi MTTlar soni 135 taga, oilaviy MTTlar 3 262 taga ko‘payib, jami MTTlar soni 4 217 taga yetkazilgan. Ularda 356 760 nafar 3-7 yoshli bolalarning 255 777 nafari tarbiyalanmoqda. Natijada qamrov darajasi 69,0 foizga yetkazilgan. 2024-yilda Samarqand viloyatda 3-7 yoshli bolalar qamrovini 69,0 foizdan 72,1 foizga yetkazish ko‘zda tutilgan bo‘lib, 268 ta yangi tashkilotlar, shundan 8 ta davlat, 5 ta davlat-xususiy sheriklik asosidagi va 325 ta oilaviy nodavlat MTTlarni tashkil etish orqali 12 614 nafar bolalarni qamrab olish, • 10 ta to‘liq kunlik tayyorlov guruhlarini tashkil etish va ularga 250 nafar bolalarni qamrab olish; • 50 ta bir yillik bepul majburiy maktabga tayyorlov guruhlarini tashkil etish va ularga 971 nafar 6 yoshli bolalarni qamrab olish; • Homiylik mablag‘lari hisobidan 26 ta bo‘sh guruh xonalarni ta’mirlash hisobiga 580 o‘rinli yangi quvvat yaratish natijada, qo‘shimcha 14 165 nafar 3-7 yoshli bolalarni qamrab olish orqali qamrov darajasini 1 foizga oshirish rejalashtirilgan.
O‘quv-amaliy seminarda Agentlik tasarrufidagi 2 ta oliy ta’lim muassasalari Toshkent shahridagi Puchon universiteti va A.I.Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetining Toshkent shahri filiali, Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti hamda 91 ta pedagogika kollejlari rahbarlari ishtirok etishdi. 2 ta bosqichda o‘tkazilgan mazkur seminarda dastlab davlatimiz rahbari tomonidan belgilab berilgan sohada amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalar ijrosi bu borada maktabgacha ta’lim sohasida pedagog kadrlarni tayyorlash va ularning kasbiy salohiyatini rivojlantirishda bajarilishi kerak bo‘lgan birinchi galdagi vazifalar to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining birinchi o‘rinbosari - Maktabgacha ta’lim agentligi direktori Shin Agrippina Vasilevna amalga oshirilishi rejalashtirilgan ishlarga toʻxtaldi. Jumladan, bugungi kunda agentlik tasarrufidagi oliy ta’lim muassasalarida 2 640 nafar talabalar, pedagogika kollejlarida 8 ta ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha jami 44 522 nafar o‘quvchilar tahsil olmoqda. Ularda ta’lim sifati holati moddiy-texnik bazadan samarali foylanish, ilg‘or xorijiy tajribalarni inobatga olib zamonaviy ta’lim va innovatsion texnologiyalar talablari asosida yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda maktabagacha ta’lim sohasida o‘rta bo‘g‘in kadrlar tayyorlayotgan pedagogika kollejlari faoliyatini rivojlantirishda so‘nggi yillarda amalga oshirilgan ishlar hamda ularni yangi bosqichga olib chiqish muhim qadam ekanligi aytib o‘tildi. Shundan keyin, pedagogika kollejlarida 2023-yil davomida amalga oshirilgan ishlar natijadorligi tahlil qilindi. Toshkent shahridagi Puchon universiteti va A.I.Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetining Toshkent shahri filiali, Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti hisobotlari eshitildi. Kunning ikkinchi yarmida, o‘quv seminar doirasida Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institutida pedagogika kollejlari direktorlari uchun ta’lim jarayonini tashkil etishdagi o‘zini oqlab kelayotgan an’anaviy hamda zamonaviy tendensiyalarga alohida e’tibor qaratish bu borada lozim bo‘lgan asosiy vazifalar bo‘yicha seminarlar tashkil etildi. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish uchun innovatsion laboratoriya faoliyati bilan tanishildi. Shuningdek, o‘quv-amaliy seminar davomida pedagogika kollejlarini faoliyati samaradorligi bo‘yicha toifalarga kirish ehtimollari ko‘rib chiqildi hamda direktorlarga bu borada qisqa kirish seminar o‘tkazildi. O‘quv-amaliy seminar yakunida muammolar o‘rganildi, fikr-mulohazalar, takliflar eshitildi.